长江少年儿童出版社出版了高建刚的诗集《小溪流名家童诗坊·我的蟋蟀是秋天做的》。这是一部很优秀、精彩的诗集，全面展现了隐藏于诗歌背后的沧桑诗心和纯稚童心。它的出版，一定程度上对青岛儿童文学界乃至整个中国的儿童文学界来说，都是引人注目的大事。

作者：高建刚

出版社：长江少年儿童出版社

定价：28元

第一，书中弥漫着童心童趣。作为一部儿童诗集，《我的秋天是蟋蟀做的》读者对象是儿童，“为儿童”这三个字是诗人首先要铭记在心的。作者高建刚显然拥有一双“儿童眼”，在抒写童心童趣方面有独到之处。如《钉在时间上的骑马钉》中写道：“钉在时间上的骑马钉/已经生锈……瞬间把我带回童年的世界/额头碰疼了门框/啊，时间都聚集在这里。”这里的“额头碰疼了门框”显然是出自童心之语。又如《一只蜜蜂来到家里》：“我不知道它来干什么/在我上床睡觉时/它在我屁股上扎了一针/好像把我当成病人。”这里把被蜜蜂蜇一下屁股比喻成打屁股针，亦当是童心使然。还有《孩子与镜子》，写一个一岁的孩子在镜中发现新世界，而当镜子倒下后大哭，“仿佛倒塌了一个世界”。这种对幼儿情态的细致描摹，自然也流露出诗人的童心。

第二，书中满是可爱的动植物。《我的秋天是蟋蟀做的》中，在诗心的观照下，那些在中国诗歌传统中被反复吟唱的蟋蟀、蝴蝶、蜜蜂、喜鹊、公鸡等，都被作者高建刚创造性地继承下来，并赋予了它们别样的儿童之维。明代唐寅吟公鸡：“平生不敢轻言语，一叫千门万户开。”高建刚却在《两只公鸡》里写城里人从山里带回公鸡，就是“想听它们打鸣”。这些诗中饱含着作者对动物的深情，令人读来不禁想起诺奖得主、西班牙诗人希梅内斯的《小毛驴与我》。而诗人对各种植物的关注，如对槐花、蒲公英、爬墙虎、梧桐花、橘子等的凝视与赞美，也令人不由得联想到法国作家都德的名作《磨坊信札》。我国的诗教传统，即建立在“兴观群怨”和“多识于鸟兽草木之名”的基础上。作者高建刚在《我的秋天是蟋蟀做的》中如此看重动植物，或可看做是对这一传统的遥远的致意。

第三，书中流淌着青岛因子。人们都会对自己的故乡生出一种眷恋之情，诗人尤其如此。情动于中，发乎其外，于是我们在《我的秋天是蟋蟀做的》中读到了青岛的浪漫，读到了大海的馈赠。比如有“炫耀”家乡风物的《灯塔》，有抒发人生感喟的《海潮》《在青岛海边》《海平线上》，有满溢浪漫想象的《大海是蓝天做的》《那条船从海平线驶往天上》。还有那首《海》：“我们沿着马路往下走着/路尽头/一面深蓝色的墙//墙慢慢变矮/变宽/那是海。”像这样的诗句，若非对海边人们的生活极其熟悉，是不可能写出的，也很难像这样令人吟味之余叹赏不已。

第四，书中隐藏着许多引人深省的哲思。有人说，每个孩子都是诗人，每个孩子都是哲学家。《我的秋天是蟋蟀做的》中就有鲜明体现。如《家》中：“寒冷的冬天/穿什么都不管用/只有把家穿上/才感到温暖”；《冷空气》：“北方的冷空气来了/在家里能听见/楼下的说话声结了冰”；《让电都回到灯里面》：“关灯了/世界睡觉了/让电都回到灯里面/让人都回到梦里面”……尤为值得注意的是，在哲思中还常会见到诗人的自省。如《麻雀》一诗中，诗人捉了一只小麻雀给儿子当礼物，后来小麻雀逃走了，在院子里到处找妈妈，凄凉地叫个不停，“此时/我感到天空有一双眼睛看着我/使我什么东西也吃不下”。再如《两只公鸡》一诗中，因为鸡叫声扰民，公鸡后来被宰杀了，“嫂子端来两碗鸡汤/让我们尝尝//夜晚那样安静/我的心却不平静”……诸如此类，引人深思。

第五，书中透射着深切的悲悯情怀。对人的深切之同情、深切之理解，是诗歌能够动人的根本所在。在其小说《黄大楼》《自助餐》《太平角》等作品中，他一再表达了对处于社会底层的关注。这在他的诗集《我的秋天是蟋蟀做的》中也有所体现，如《冬日新居》中写道：“洁白的新居窗外/雪落满院/环视四壁/我想起建筑这房屋的民工/那些白的红的黄的安全帽已经/走向另一个城市”；《冬天，卖烤地瓜的人》中写道：“感谢卖烤地瓜的人”。这些无疑是作者高建刚悲悯情怀的具象呈现，而这情怀当中还投射这哲理思考。如《世界上都是好人》：“把坏人放回/母亲的腹中/把他们变成好人/再生出来/世界上就都是好人”；再如《用一块脏布把噩梦包起来》：“用一块脏布把噩梦包起来/扔进垃圾桶/一块干净布带进梦里/把美梦包起来/一打开/世界变得绚丽多彩”；《不许和允许》：“这个世界上的路/动不动就说不许通行/为什么不说允许呢/我要把所有的路都收起来/放到一个允许的世界”。正是因为现实生活中有坏人，有噩梦，有这样那样的“不许通行”，诗人才会睁大悲悯的眼睛，幻想把这些丑陋的东西都收起来。而诗人自己其实也知道这只能停留于幻想，所以才会将希望寄托在《树把漫天的雪花穿在身上》中：“一棵棵树/把漫天的雪花穿在身上/就像穿白大褂的医生/给这个受污染的世界治病/他们能妙手回春”。让我们重温一下前面提到过的《一只蜜蜂来到家里》，蜜蜂为什么要给“我”打屁股针？因为“我”病了，什么病？或许这映射着某种时代的病症，亟需治疗。这样的悲悯情怀浸润在一首首儿童诗里，就使得原本轻盈的它们一下子变得沉甸甸的了，大大提高了诗的质感。

德国作家于尔克·舒比格曾抒情地写到：“洋葱、萝卜和西红柿，不相信世界上有南瓜这种东西。它们认为那是一种空想。南瓜不说话，默默地生长着。”我想，建刚兄就是这样的南瓜式的诗人。这么多年，他始终安静地写自己的东西，不急不躁，不争不抢，默默地生长着。现在他捧出的这一部儿童诗集，在某种意义上，又何尝不是一只令人意想不到的南瓜呢？

*本文作者刘耀辉，系青岛科技大学特聘教授、作家、青岛市作家协会副主席、儿童文学委员会主任

关于本书

内容简介：本书是著名诗人高建刚的首部儿童诗歌集，收录了诗人近年来创作的72首儿童诗。诗歌内容涵盖自然、生活、成长、爱等多个主题。在作家笔下，成人的滚烫灵魂和纯粹的天真童心碰撞着，谱写出一曲曲朴素动人的童年之歌，浸润着作家对童年、童心的呵护与关爱，具有打动人心的艺术力量。

作者简介：高建刚，诗人、小说家。青岛市作家协会主席。作品见于《诗刊》《人民文学》《收获》《当代》《中国作家》《十月》等，入选多种重要选本。著有诗集、小说集等多种。曾获“泰山文艺奖”（文学创作奖）等多种奖项。

 （本文编辑：余若歆）