编者按：作为出版豫军中最年轻的一位总编辑，42岁的张瑞芳上任后，带领河南教育电子音像出版社（简称“豫教音像社”）频频“破圈”：《河南历史文化博览——艺术篇》获第八届中华优秀出版物奖提名奖，《人生有戏》等作品获多项国家级荣誉，纪录片《千古风流人物》全网累计播放量超8000万……这位入行21年的出版人是如何带领团队屡创佳绩的？
到任三年后，张瑞芳和她的团队再次迎来喜讯：豫教音像社出品的《人生有戏》，荣获2022年度优秀国产纪录片系列短片奖。
就在2020年8月，张瑞芳调任豫教音像社总编辑。当时42岁的她是出版豫军中最年轻的一位总编辑，而那时，豫教音像社刚刚从河南省教育厅划转而来，成为中原出版传媒集团一名新的成员。
身份的转变，全新的开始，对个人和团队而言，无不如是。
如何让有着三十多年历史的豫教音像社在出版大家庭找到归属感？如何让平均年龄30多岁的团队在出版行业找到价值感？张瑞芳深感责任重大。
三年时间，豫教音像社频频“破圈”：《河南历史文化博览——艺术篇》获第八届中华优秀出版物奖提名奖，《人生有戏》等作品获多项国家级荣誉，现象级纪录片《千古风流人物》火爆出圈，“中原文化云课堂”初步成型……产品知名度不断提升，年轻编辑们有了职业荣誉感，也有了对未来的更多想象。
“给人以方向，更给人以方法。”张瑞芳，这位入行21年的总编辑，正用她的炽热和赤诚，带领团队创造一个又一个佳绩。
河南教育电子音像出版社总编辑张瑞芳（赵墨波 摄）
融入：新任总编辑和大家庭里的“新成员”
2020年10月底，豫教音像社召开新一年度选题论证会。
中原出版传媒集团总编辑耿相新带队，中原传媒出版部、数媒部以及文心出版社、中州古籍出版社等部门和单位负责人亲临现场，纷纷为出版大家庭的新成员加油鼓劲。
这样的“亲友团”阵容，在中原出版传媒集团的选题论证会中，并不多见。
那一幕，张瑞芳至今想起来，依然热泪盈眶。
这份感动，并非没有缘由。
成立于1988年的豫教音像社，原先归河南省教育厅下属的河南省电化教育馆主管，是河南教育系统唯一一家电子音像出版社，也是河南教育信息化建设中的中坚力量。
2019年，经河南省委宣传部、河南省财政厅批复同意，豫教音像社划转至中原出版传媒集团，标志着河南省首次省属国有文化企业重组整合顺利开展。
作为中原出版传媒集团任命到豫教音像社的第一任总编辑，张瑞芳面临的首要任务，便是融入和归属。
“集团领导带队过来，给了我特别大的支持和力量，也给了豫教音像社特别真诚的欢迎和鼓励。”张瑞芳在满心感动的同时，也暗下决心：一定要搭建好这座桥梁，让双方彼此熟悉，双向奔赴。
这样的新开始，在张瑞芳的职业生涯中并非第一次。
二十一年前，张瑞芳毕业后进入文心出版社，当了一名编辑。她一路从部门主任成长为副总编、总编辑，其间还曾在河南美术出版社担任融合发展事业部主任。
从大众出版到专业出版，从传统出版到融合出版，张瑞芳都能做到游刃有余，而这正源于她挑战自我的勇气和极强的学习能力。
就在张瑞芳到岗第二天，豫教音像社召开中小学人工智能教育平台专家论证会，张瑞芳到达会场才发现，按照惯例，总编辑是这场论证会的主持人。正是得益于此前丰富的实战经验，张瑞芳圆满完成了任务。
让她信心倍增的是，现场专家没有发现，她的总编辑生涯还不足两天。
全新的单位，全新的岗位，尽管还有许多难题摆在眼前，张瑞芳坚持“做好日常每件小事”：有待规范的出版流程，不够明晰的作品版权，汇总在Excel表格里、时长26000多分钟的纪录片信息，缺乏选题策划意识的编辑团队……
张瑞芳从一位资深出版人的视角出发，用出版的理念去重塑团队：对内，修订规章制度，规范出版流程，着手申报各种奖项；对外，积极联络集团相关部门和兄弟出版社，经常组织团队参加外部交流和学习。
“有些奖项申报书，都是张总编亲自撰写，我们再参照她的模板去填写，对我们指导和帮助特别大。”豫教音像社总编室主任冯德海说，为规范业务流程，张瑞芳到任后，出台了20多项规章制度，让业务规范化管理上了新台阶。
就这样，这位年轻的总编辑和这支年轻的团队，共同起步，走向新生。
突破：《千古风流人物》全网累计播放量超8000万
新启程，自然也有新方向。
为契合中原出版传媒集团“双十计划”产品线发展规划，豫教音像社新一任领导班子根据既有产品资源，正式确立两大产品线：“纪录中国”“数字教育”。
在“纪录中国”产品线中，《河南历史文化博览》被视为“镇社之宝”。
《河南历史文化博览》以河南历史文化、自然地理为主题，累积起时长超26000分钟的纪录片资源，堪称一部讲述中原文化的影像百科全书。
《河南历史文化博览》（赵墨波 摄）
张瑞芳认为，这么大体量的视频资源，且是纪录片形式，本就少见，豫教音像社十几年间不断迭代，从量的积累逐渐实现质的飞跃，更是可贵。
“这一系列纪录片最核心的点就是文化，文化是贯穿始终的根和魂。”张瑞芳说，“《河南历史文化博览》涵盖内容十分丰富，比如雕塑、绘画、书法、地方戏等等，但不同于一般的音视频，而是从不同维度，以最接地气儿的小人物的真实故事为主线，来讲述中原文化，特别打动人心。”
如何让这座“文化宝库”焕发当代特质？
在保证内容稳定输出的同时，张瑞芳和团队逐渐找到新路径：明晰版权、单点突破、创新表达。
纪录片版权界定相较图书复杂得多，作为资深出版人，张瑞芳敏锐地觉察到，版权问题会影响产品再开发，甚至波及产品线整体布局。到任后不久，她全力推进将共有版权转为独有版权，经过一年多的努力，圆满告结。
千方百计出精品，实现单点突破。同样的人力物力和精力，过去做50集，现在只做20集甚至10集，从文化内核挖掘、故事呈现再到纪录片质感，张瑞芳都提出更高标准，以精品出版理念贯彻始终。
《千古风流人物》纪录片正是如此。瞄准市场空白，聚焦性格鲜明、自带流量的现象级诗人，采用融合情景再现、手绘动画、三维特效，邀请专业演员出演，真实再现文化名人的人生历程及后世影响。
《千古风流人物》（赵墨波 摄）
在版权明晰的基础上，豫教音像社作为《千古风流人物》著作权方，授权腾讯等平台播出，授权纸质书、图画书出版；拆分短视频，在社交平台增加曝光率。
融媒体运营部的刘翘楚，在张瑞芳一再鼓励下，与团队尝试直播，穿古装、玩穿越，围绕《千古风流人物》开发文创产品，不断解锁基于传统文化的新玩法。
《千古风流人物》前三季上线以来，全网累计播放量超8000万，荣登腾讯视频2022年度纪录片优秀内容榜单榜首，俨然已是豫教音像社王牌产品。
与时俱进，创新表达方式。“创新表达是为了让文化接地气、更通俗，但并非一味追求通俗而降低品质，而是在文化的基底上，找到与当代受众的共鸣。”在张瑞芳的带领下，豫教音像社坚守着“文化宝库”，新作频出，屡获殊荣。
推出文物纪录短片《上线了文物——我从中原来》，在文物展示、3D建模、情景再现、历史小剧场等多种方式呈现下，来自济源的汉灰陶俳优俑，身着宽裤、说着rap，做起自我介绍，严肃的文物变身鬼马精灵，活泼地穿越古今。
对原有纪录片《豫剧》进行改版剪辑，以6集短片《人生有戏》重新亮相，在中央电视台播出后好评不断，获得2022年度优秀国产纪录片项目优秀系列短片奖，是河南省唯一入选作品。
重塑：融合出版的成绩，恰恰来自内容的优势
追求精品内容，是张瑞芳作为资深出版人的职业理念，也是她经过二十多年出版历练后得出的深刻感悟。
2002年，张瑞芳从郑州大学中国古代文学专业硕士毕业，面临多种就业选择，她却有着一个单纯的想法：“能跟书打一辈子交道，是一件多么幸福的事情！”
四年后，她参加竞聘，成为文心社的编辑部门中层。
在外人看来，她的事业发展得顺风顺水，张瑞芳自己却感觉进入了瓶颈期，为摆脱迷茫和困惑，2015年，她主动求变，跳槽到河南美术出版社寻求新发展。
那一年，原国家新闻出版广电总局与财政部共同下发《关于推动传统出版和新兴出版融合发展的指导意见》，融合出版被正式提上日程。
有着良好发展基础的河南美术出版社，作为融合出版先行先试单位，着力推进以书法产品为主的融合出版项目，张瑞芳受命担任融合发展事业部主任。
这次转型，对张瑞芳来说挑战很大。
当时，张瑞芳去参加数字出版专题会议，对技术名词没有任何概念，专家在台上讲，她坐在下面边听边用手机查。社里要申报项目，张瑞芳参照着别人的可行性报告模板，边学习边写申报书。
凭借着开放的心态和极强的学习能力，张瑞芳在美术社任职三年，接连拿下两项省级项目、一项国家级项目，为社里带来400多万元的项目资助。
慢慢地，张瑞芳发现，数字出版，变化的是基于新技术的出版形式，不变的是基于内容的出版内核。而此前十多年图书编辑的历练，练就了她对选题的把握能力和对内容的敏锐度，这让她在新的职业赛道上更有底气。
再次谈起这次转型，张瑞芳的语气十分笃定：“当年能在融合出版方面做出一定成绩，恰恰来自我在内容上的优势，来自我作为一个编辑的优势。”
这次转型也让张瑞芳受益颇深。她坦言，从传统出版到融合出版，不仅是编辑角色的重新定位，更是编辑思维的重塑，“打破了原先把内容固化成一本书的思维习惯，学会一种项目思维、产品思维，让我变得更开放，考虑问题更多元”。
回到文心社担任副总编后，张瑞芳负责河南省中小学写作素养平台项目的推进实施，带领部门将建社以来的1000多期《作文》全部进行数字化开发，建起作文素材资源库。2021年10月，基于资源库打造的《作文大百科》出版上市，一度成为市场爆款。
正因为有这些经历，张瑞芳初到豫教音像社主持那场数字教育的论证会时，方才多了些从容，而这些也让她对编辑角色有了更清晰的认知。
“出版的本质，是持续不断提供优质内容；编辑的核心，在于持续不断推出好的内容和作品。”张瑞芳说，“我对自己的定位，始终都是一名编辑，关注的核心点一直是内容，也希望在新职位上能够为内容建构做出更大贡献。”
如今，对精品内容的追求，也成为豫教音像社年轻编辑的新目标。
豫教音像社编辑部副主任赵耀，第一年参加选题论证会时感觉“很头大”，既不认识作者，也不熟悉流程。在张瑞芳手把手带领下，赵耀逐渐对出版有了系统认识，找到合适的作者，主导完成人生中第一个出版物《听小故事，学大语文——走进语文课本中的历史人物》（小学版）的落地，初中版今年年底也即将出版。谈及这些，赵耀的职业成就感油然而生。
情怀：把“职业幸福感”传递给更多年轻人
其实，相比较数字出版，张瑞芳觉得挑战更大的，是转型做教育出版。
“‘双减’之后，在‘五育并举’的政策引导下，教育出版人必须发挥优势为教育助力，这是我们应该深度思考的课题。”在吃透政策的基础上，张瑞芳带领团队不断摸索。豫教音像社沉淀多年的“文化宝库”得以激活，教育出版服务体系日益清晰。
2022年，基于庞大纪录片资源建立的“中原文化云课堂”正式亮相，成为豫教音像社“数字教育云平台”的重要内容来源，可以直接面向学校提供教育服务。张瑞芳举例说：“老师如果在课堂上讲到李白，随时从资源库中调取相关视频资料，让学生立体化感知诗仙的人生。”
结合《上线了文物》系列，出版社开发的课后延时服务课程《文物里的职业启蒙》以文物形象引入，融入现代职业体验的元素，让学生在古今穿越中体验传统文化的魅力。目前已通过中原出版传媒集团课后服务平台供学校统一选课。
“我们把‘数字教育’和‘纪录中国’两条产品线的规划落实到一个个具体产品和项目中，一方面在精品化路线上不断推陈出新，充实宝库；另一方面，不断挖掘宝藏，让历史资源焕发璀璨光芒。”在张瑞芳看来，能够用出版人的当代表达为教育赋能，这是特别光荣的事情。
数字教育服务部副主任李一行，负责数字教材的培训和服务，在张瑞芳的启发下，他认识到，数字教材平台的用户也可以成为内容生产者。今年7月份，他们组建起名师资源库，正探讨如何盘活资源，做出更好的产品。
三年间，团队面貌悄然发生着改变。“中原文化云课堂”从内容研发到数字化管理，全部由团队成员自主开发完成，历时两年多，不断迭代优化。“这完全超出了我的预期，我们真是拥有一支让人骄傲的年轻的团队。”采访中，张瑞芳对团队赞不绝口。
“如何更好地用传统文化资源为教育赋能，这是需要我们持续探索的命题。”入行21年，在出版领域不断拓展的张瑞芳，依然保持着对出版事业的追求和热爱，也正努力把“职业幸福感”传递给更多年轻人。
在数字产品研发中心主任李明霞眼中，这位年轻的总编辑像个小太阳，为他们的职业生涯带来很多温暖：拿到专门为编辑配备的最新版《现代汉语词典》时的惊讶，第一次去其他出版社参加选题论证会时的好奇，第一次参加北京图书订货会时的惊喜……这些温暖，让她读懂了编辑的职业价值，更坚定要在出版道路上不断精进。
眼下，新一年选题论证会即将开始，豫教音像社年轻编辑们纷纷摩拳擦掌，带着各自的选题和产品，又开始了新一轮的历练与挑战。
（本文编辑：杨志敏）