“全书昭示着决不退却的希望与信心的力量，书中的角色令人难忘，相信读者在读过之后会更加认真地思考人类的未来。”这本《宇宙最后一本书》一经出版，即获得广泛关注，引发读者思考。

目前该书由禹田文化传媒发行，入选“百班千人”2024年学前及中小学生暑期分年级阅读推荐书目。

如果用一句话概括《宇宙最后一本书》，那就是：书写和阅读当与人类同在。就算世界毁灭，阅读也不会停止，思考也无法中断。

孩子在世界上扮演着非常重要的角色，因为孩子才是世界和人类的未来。《宇宙最后一本书》这个故事，就发生在未来的世界里。在科幻的外衣下，是永恒的阅读主题。

这本书的视野非常广阔，它不仅是注视一个孩子的成长，而是将焦点对准了整个人类，以及未来。

故事得从一场大地震说起。在那次大地震中，高度发达的文明摧毁了，世界毁灭了，到处都是一片废墟，人们忘记了从前，也看不到未来。

劫后余生的人类分化成了两个群体。少数经过基因改良的人被称为普鲁人，他们生活在美丽的伊甸。那里宛如天堂，环境优美，人们完美而富足。而另一部分普通人生活在地狱一般的废墟——厄布之上。那里环境恶劣，一片混乱，帮派盛行，人们都在痛苦中挣扎求生。

书籍也消失了，没有人会读书，没有人记得书是什么样子，所以人们也没有人有记忆。人们用一种大脑探针解决精神需求。只要一根小小的探针，就会把所有的影像和刺激输入大脑，给你身临其境的真实感，让理想与现实、虚拟与真实零距离。大脑探针似乎很方便，但其实和慢性毒药没有差别。

故事就发生在这样的背景之下，以憨头在莱特、五岁的孤儿小脸以及来自伊甸的美少女拉娜雅的协助下，冲破重重险阻，抢救生命垂危的小妹妹豆豆为主线。惊险刺激的故事情节，让我们重新思考书籍的力量与意义。

书中的几个主人公，让人印象深刻。

关键人物莱特，是废墟中仅存的作家。他始终坚信书写可以唤起人们对于美好世界的记忆，从而使人类走出困境，尽管他最终因此成为理想的殉道者，但他仍旧微笑着面对。有人会继承他未竟的事业，从这个意义上来讲，他会在书籍里获得永生。

主人公憨头，是一个十二岁男孩，由于生活环境所迫，他沦落成街头混混。但是，他内心深处那盏善良的灯火却从未熄灭，他的心中始终有爱。在经过闯关历险、在伊甸的短暂逗留，经过莱特潜移默化的影响之后，憨头的灵魂实现了彻底的蜕变，化身为莱特（作家），在荒芜的世界中坚信书籍的力量，用文字传递文明、传播爱，相信文字能够改变未来。

另一个不容忽视的人物是拉娜雅，基因改良人。一次遇险，一个机缘，使她走进了普通人的心灵世界，她开始重新审视自我，审视自己的同类，那不曾磨灭的人类之爱，开始在她的心中闪光。在小说的结尾处，拉娜雅在给憨头传递的消息中说：“未来属于我们！”这句话的意义非凡。

这本书的作者是罗德曼·菲尔布里克，是美国著名的多才多艺又多产的儿童文学作家。他从小学六年级起就开始写故事——看来当作家要从小学抓起，多阅读好书，多练习写作，一定是没错！

到目前为止，罗德曼·菲尔布里克已经创作了很多脍炙人口的佳作，荣获了包括纽伯瑞儿童文学奖在内的许多重量级奖项。他很希望自己所撰写的故事能够给予孩子们反败为胜的力量，帮助他们更快更好地成长为有能量有梦想的人。《宇宙最后一本书》就是在这样的愿望下问世的。

其实，科幻作品是最适合表达严肃主题的，它能让我们在天马行空的想象中，回溯过去，畅想未来。这也是为何《宇宙最后一本书》留给我们的思考是多方面的，阅读带给我们的愉悦是无法取代的。

（本文编辑：周贺）